Giải bài xích luyện 1, 2, 3, 4, 5 trang 77, 78 VBT toán 5 bài xích 141 : Ôn luyện về phân số (tiếp theo) với điều giải cụ thể và cơ hội giải nhanh chóng, ngắn ngủn nhất
Lựa lựa chọn câu nhằm coi điều giải nhanh chóng hơn
Bạn đang xem: vở bài tập toán lớp 5 tập 2 bài 141
Bài 1
Khoanh nhập chữ đặt điều trước câu vấn đáp đúng:
Phân số chỉ phần tiếp tục tô color của băng giấy tờ là :
A. \( \displaystyle{4 \over 5}\) B. \( \displaystyle{5 \over 4}\)
C. \( \displaystyle{4 \over 9}\) D. \( \displaystyle{5 \over 9}\)
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ, mò mẫm số phần được tô color và tổng số phần. Phân số chỉ số phần tiếp tục tô color với tử số là số số phần được tô color và hình mẫu số là tổng số phần.
Lời giải chi tiết:
Băng giấy tờ được chia thành 9 phần đều nhau, nhập cơ với 4 phần được tô color, kể từ cơ tìm kiếm ra phân số chỉ số phần tiếp tục tô color là \( \dfrac {4}{9}\)
Vậy phân số chỉ số phần tiếp tục tô color là \( \dfrac {4}{9}\).
Chọn C.
Bài 2
Khoanh nhập chữ đặt điều trước câu vấn đáp đích thị :
Có đôi mươi viên bi, nhập cơ với 3 viên bi nâu, 4 viên bi xanh rờn, 5 viên bi đỏ loét, 8 viên bi vàng. Như vậy, \( \displaystyle{1 \over 5}\) số viên bi được màu :
A. Nâu B. Xanh
C. Đỏ D. Vàng
Phương pháp giải:
Để tìm \(\dfrac{1}{5}\) số viên bi tớ lấy tổng số viên bi nhân với \(\dfrac{1}{5}\). Từ cơ tìm kiếm ra color ứng của bi.
Lời giải chi tiết:
\(\dfrac{1}{5}\) số viên bi bao gồm số viên bi là:
\(20 \times \dfrac{1}{5} =4\) (viên bi)
Vậy \(\dfrac{1}{5}\) số viên bi được màu xanh rờn.
Chọn B.
Bài 3
Nối \( \displaystyle{2 \over 5}\) hoặc \( \displaystyle{3 \over 8}\) với từng phân số vì như thế nó (theo mẫu) :
Phương pháp giải:
Rút gọn gàng những phân số trở nên phân số tối giản, kể từ cơ mò mẫm những phân số đều nhau.
Lời giải chi tiết:
\(\dfrac{6}{8}=\dfrac{6:2}{8:2}=\dfrac{3}{4}\) ; \(\dfrac{8}{20}=\dfrac{8:4}{20:4}=\dfrac{2}{5}\) ;
\(\dfrac{6}{16}=\dfrac{6:2}{16:2}=\dfrac{3}{8}\) ; \(\dfrac{12}{32}=\dfrac{12:4}{32:4}=\dfrac{3}{8}\) ;
\(\dfrac{6}{15}=\dfrac{6:3}{15:3}=\dfrac{2}{5}\) ; \(\dfrac{9}{24}=\dfrac{9:3}{24:3}=\dfrac{3}{8}\).
Vậy tớ với thành quả như sau :
Bài 4
So sánh những phân số :
a) \( \displaystyle{5 \over 7}\) và \(\displaystyle{4 \over 5}\).
b) \( \displaystyle{8 \over {11}}\) và \(\displaystyle{5 \over 9}\).
c) \( \displaystyle{8 \over 9}\) và \(\displaystyle{9 \over 8}\).
Phương pháp giải:
Xem thêm: ngọn su su xào
Sử dụng những cách thức đối chiếu phân số như:
- Quy đồng hình mẫu số nhị phân số rồi đối chiếu.
- So sánh với cùng 1.
Lời giải chi tiết:
a) \( \displaystyle{5 \over 7}\) và \( \displaystyle {4 \over 5}\)
Quy đồng hình mẫu số :
\( \displaystyle\eqalign{
& {5 \over 7} = {{5 \times 5} \over {7 \times 5}} = {{25} \over {35}}; \cr
& {4 \over 5} = {{4 \times 7} \over {5 \times 7}} = {{28} \over {35}} \cr
& Vì\,{{25} \over {35}} < {{28} \over {35}}\,nên\,{5 \over 7} < {4 \over 5} \cr} \)
b) \( \displaystyle{8 \over {11}}\) và \( \displaystyle {5 \over 9}\)
Quy đồng hình mẫu số :
\( \displaystyle\eqalign{
& {8 \over {11}} = {{8 \times 9} \over {11 \times 9}} = {{72} \over {99}} ;\cr
& {5 \over 9} = {{5 \times 11} \over {9 \times 11}} = {{55} \over {99}} \cr
& Vì\,{{72} \over {99}} > {{55} \over {99}}\,nên\,{8 \over {11}} > {5 \over 9} \cr} \)
c) \( \displaystyle{8 \over 9}\) và \( \displaystyle {9 \over 8}\)
Cách 1:
Vì \( \displaystyle \,{8 \over 9} < 1 \) và \( \displaystyle {9 \over 8} > 1 \) nên \(\displaystyle {8 \over 9} < {9 \over 8}. \)
Cách 2:
Quy đồng hình mẫu số :
\( \displaystyle\eqalign{
& {8 \over 9} = {{8 \times 8} \over {9 \times 8}} = {{64} \over {72}} \cr
& {9 \over 8} = {{9 \times 9} \over {8 \times 9}} = {{81} \over {72}} \cr
& Vì\,{{64} \over {72}} < {{81} \over {72}}\,nên\,{8 \over 9} < {9 \over 8} \cr} \)
Bài 5
Viết những phân số \( \displaystyle{9 \over {14}};{9 \over {15}};{3 \over 4}\) theo đòi trật tự kể từ bé nhỏ cho tới rộng lớn.
Phương pháp giải:
Quy tuỳ nhi số rồi đối chiếu những phân số, tiếp sau đó bố trí những phân số theo đòi trật tự kể từ bé nhỏ cho tới rộng lớn.
Lời giải chi tiết:
Chọn tử số cộng đồng là 9.
Ta với : \(\displaystyle {3 \over 4} = {{3 \times 3} \over {4 \times 3}} = {{9} \over {12}}\).
Vì \( \displaystyle {9 \over {15}} < {9 \over {14}} < {9 \over {12}}\) (do \(15 >14>12\)) nên \( \displaystyle {9 \over {15}} < {9 \over {14}} < {3 \over 4} .\)
Vậy những phân số tiếp tục mang lại được bố trí theo đòi trật tự kể từ bé nhỏ cho tới rộng lớn là : \( \displaystyle {9 \over {15}} \;;\; {9 \over {14}} \;;\; {3 \over 4} .\)
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Bài 142 : Ôn luyện về số thập phân
-
Bài 143 : Ôn luyện về số thập phân (tiếp theo)
Giải bài xích luyện 1, 2, 3, 4, 5 trang 80, 81 VBT toán 5 bài xích 143 : Ôn luyện về số thập phân (tiếp theo) với điều giải cụ thể và cơ hội giải nhanh chóng, ngắn ngủn nhất
-
Bài 144 : Ôn luyện về đo phỏng nhiều năm và đo lượng
Giải bài xích luyện 1, 2, 3 trang 81, 82 VBT toán 5 bài xích 144 : Ôn luyện về đo phỏng nhiều năm và đo lượng với điều giải cụ thể và cơ hội giải nhanh chóng, ngắn ngủn nhất
-
Bài 145 : Ôn luyện về đo phỏng nhiều năm và đo lượng (tiếp theo)
Giải bài xích luyện 1, 2, 3, 4 trang 83 VBT toán 5 bài xích 145 : Ôn luyện về đo phỏng nhiều năm và đo lượng (tiếp theo) với điều giải cụ thể và cơ hội giải nhanh chóng, ngắn ngủn nhất
-
Bài 146 : Ôn luyện về đo diện tích S
Giải bài xích luyện 1, 2, 3, 4 trang 84, 85 VBT toán 5 bài xích 146 : Ôn luyện về đo diện tích S với điều giải cụ thể và cơ hội giải nhanh chóng, ngắn ngủn nhất
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Toán lớp 5 - Xem ngay
Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
>> Học trực tuyến những môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh lớp 5 bên trên Tuyensinh247.com khẳng định hùn con cái lớp 5 học tập chất lượng, trả trả ngân sách học phí nếu như học tập ko hiệu suất cao.
Xem thêm: đại học thủ đô học phí
Bình luận