toán lớp 5 trang 171


Trên hình mặt mày, diện tích S của hình tứ giác ABED to hơn diện tích S của hình tam giác BEC là 13,6cm^2. Tính diện tích S của hình tứ giác ABCD, biết tỉ số diện tích S của hình tam giác BEC và diện tích S hình tứ giác ABED là 2/3.

Lựa lựa chọn câu nhằm coi điều giải nhanh chóng hơn

Bài 1

Bạn đang xem: toán lớp 5 trang 171

Video chỉ dẫn giải

Trên hình mặt mày, diện tích S của hình tứ giác ABED to hơn diện tích S của hình tam giác BEC là \(13,6cm^2\). Tính diện tích S của hình tứ giác ABCD, biết tỉ số diện tích S của hình tam giác BEC và diện tích S hình tứ giác ABED là \(\dfrac{2}{3}\).

Phương pháp giải:

- Tìm diện tích tam giác BEC và diện tích S tứ giác ABED theo mô hình toán lần nhị số lúc biết hiệu và tỉ số. 

- Diện tích hình tứ giác ABCD \(=\) diện tích tam giác BEC \(+\) diện tích S tứ giác ABED.

Lời giải chi tiết:

Theo đề bài xích tớ với sơ đồ:

Theo sơ đồ vật, hiệu số phần đều nhau là:

                  \(3 - 2 = 1\) (phần)

Diện tích hình tam giác BEC là:

                 \(13,6 : 1 × 2 = 27,2\;(cm^2)\)

Diện tích hình tứ giác ABED là:

                 \(27,2 + 13,6 = 40,8\;(cm^2)\)

Diện tích hình tứ giác ABCD là:

                 \(40,8 + 27,2 = 68\;(cm^2)\)

                                         Đáp số: \(68cm^2 \).

Bài 2

Video chỉ dẫn giải

Lớp \(5A\) với \(35\) học viên. Số học viên phái mạnh bằng \(\dfrac{3}{4}\) số học viên nữ giới. Hỏi số học viên nữ giới rộng lớn số học viên phái mạnh là từng nào em ?

Phương pháp giải:

Tìm số học viên và số học viên nữ giới theo mô hình toán lần nhị số lúc biết tổng và tỉ số của nhị số bại liệt.

Lời giải chi tiết:

Theo đề bài xích tớ với sơ đồ:

Theo sơ đồ vật, tổng số phần đều nhau là:

          \(3 + 4 = 7\) (phần)

Số học viên phái mạnh của lớp \(5A\) là:

           \(35 : 7 × 3 = 15\) (học sinh)

Số học viên nữ giới của lớp \(5A\) là:

           \(35 - 15 = 20\) (học sinh)

Số học viên nữ giới nhiều hơn thế số học viên phái mạnh là:

             \(20 - 15 = 5\) (học sinh)

                                  Đáp số: \(5\) học viên.

Bài 3

Video chỉ dẫn giải

Một xe hơi cút được 100km thì hấp phụ 12\(l\) xăng. Ô tô này đã cút được quãng lối 75km thì hấp phụ không còn từng nào lít xăng ?

Phương pháp giải:

Giải Việc theo mô hình toán rút về đơn vị:

- Tìm số lít xăng hấp phụ Khi cút 1km = số lít xăng hấp phụ Khi cút 100km : 100.

Xem thêm: nghị luận về niềm tin trong cuộc sống

- Số lít xăng hấp phụ Khi cút 75km = số lít xăng hấp phụ Khi cút 1km \(\times\) 75.

Lời giải chi tiết:

Tóm tắt

100 km: 12 lít xăng

75 km : ... lít xăng?

Bài giải

Ô tô cút 1km thì hấp phụ không còn số lít xăng là:

12 : 100 = 0,12 (\(l\))

Ô tô cút 75 km thì hấp phụ không còn số lít xăng là:

0,12 × 75 = 9 (\(l\))

                      Đáp số: 9\(l\) xăng.

Bài 4

Video chỉ dẫn giải

Hình mặt mày là biểu đồ vật cho thấy thêm tỉ trọng xếp loại học tập lực của học viên khối 5 Trường Tiểu học tập Thắng lợi. Tính số học viên từng loại, biết số học viên xếp loại học tập lực khá là 120 học viên.

Phương pháp giải:

- Tìm tỉ số xác suất của học viên khá và học viên toàn ngôi trường : 100% - (25% + 15%) = 60%.

- Số học viên toàn ngôi trường = số học viên khá : 60 × 100.

- Số học viên đảm bảo chất lượng = số học viên toàn ngôi trường : 100 × 25.

- Số học sinh khoảng = số học viên toàn ngôi trường : 100 × 15.

Lời giải chi tiết:

Tỉ số xác suất của học viên khá và học viên toàn trường là:

            100% - (25% + 15%) = 60%

Số học viên toàn khối 5 của ngôi trường là:

            120 : 60 × 100 = 200 (học sinh)

Số học viên đảm bảo chất lượng là:

            200 : 100 × 25 = 50 (học sinh)

Số học viên khoảng là:

           200  : 100 × 15 = 30 (học sinh)

                                  Đáp số: Giỏi: 50 học viên ;

                                               Khá: 120 học viên ; 

                                              Trung bình: 30 học viên.


Bình luận

Chia sẻ

  • Toán lớp 5 trang 171, 172 Luyện tập luyện

    a) Tìm véc tơ vận tốc tức thời của một xe hơi, biết xe hơi bại liệt cút được 120km vô 2 tiếng nửa tiếng. b) Bình cút xe đạp điện với véc tơ vận tốc tức thời 15km/giờ kể từ ngôi nhà cho tới bến xe pháo mất mặt nửa giờ. Hỏi ngôi nhà Bình cơ hội bến xe pháo từng nào ki-lô-mét ? c) Một người quốc bộ với véc tơ vận tốc tức thời 5km/giờ và cút được quãng lối 6km. Hỏi người này đã cút vô thời hạn bao lâu ?

  • Toán lớp 5 trang 172 Luyện tập luyện

    Một nền ngôi nhà hình chữ nhật với chiều nhiều năm 8m, chiều rộng lớn vày 3/4 chiều nhiều năm. Người tớ người sử dụng những viên gạch ốp hình vuông vắn cạnh 4dm nhằm lát nền ngôi nhà bại liệt, giá chỉ chi phí từng viên gạch ốp là đôi mươi 000 đồng. Hỏi lát cả nền ngôi nhà thì không còn từng nào chi phí mua sắm gạch ốp ? (Diện tích phần mạch xi măng ko xứng đáng kế).

  • Toán lớp 5 trang 173 Ôn tập luyện về biểu đồ vật

    Để biểu thị số lượng km vì thế từng học viên vô group CÂY XANH trồng vô vườn ngôi trường hoàn toàn có thể người sử dụng biểu đồ vật sau đây :

  • Toán lớp 5 trang 175 Luyện tập luyện cộng đồng

    Tính. Tìm x. Lúc 6 giờ, một xe hơi chở mặt hàng cút kể từ A với véc tơ vận tốc tức thời 45km/giờ. Đến 8 giờ, một xe hơi phượt cũng cút kể từ A với véc tơ vận tốc tức thời 60km/giờ và cút nằm trong chiều với xe hơi chở mặt hàng. Hỏi cho tới bao nhiêu giờ thì xe hơi phượt đuổi theo kịp xe hơi chở mặt hàng ?

  • Toán lớp 5 trang 176 Luyện tập luyện cộng đồng

    Tính. Trong tía ngày 1 cửa hàng bán tốt 2400kg lối. Ngày loại nhất bán tốt 35% số lối bại liệt, ngày loại nhị bán tốt 40% số lối bại liệt. Hỏi ngày loại tía cửa hàng bại liệt bán tốt từng nào ki-lô-gam lối ?

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Toán lớp 5 - Xem ngay

Xem thêm: phân tích hương sơn phong cảnh

Báo lỗi - Góp ý

Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến những môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh lớp 5 bên trên Tuyensinh247.com khẳng định hùn con cái lớp 5 học tập đảm bảo chất lượng, trả trả khoản học phí nếu như học tập ko hiệu suất cao.